Aplinkosauginis protmūšis „Klimato kodas“

Spalio 21 dieną pakuočių atliekų tvarkymo organizacijos „Žaliasis taškas“ iniciatyva jau aštuntą kartą vyko aplinkosauginis protmūšis „Klimato kodas“, skirtas Klimato kaitos savaitei. Į nuotolinį renginį aktyviai įsitraukė ir Alizavos pagrindinės mokyklos mokiniai.

10 valandą prie protmūšio prisijungė 3 klasės mokytoja Aldona Laužikienė kartu su savo mokiniais. Trečiokai renginiui ruošėsi itin atsakingai – mokėsi atliekų rūšiavimo taisyklių, atliko įvairius testus, gilino žinias apie aplinkos tausojimą. Jų pastangos davė puikių rezultatų: atsakinėdami į klausimus mokiniai suklydo vos kelis kartus. Vaikai aktyviai tarėsi tarpusavyje, diskutavo ir kartu rinko, jų nuomone, teisingiausią atsakymą. Po kiekvieno klausimo buvo pateikti paaiškinimai, todėl protmūšis tapo ne tik žinių patikrinimu, bet ir vertinga praktine rūšiavimo pamoka.

Vėliau, 11 valandą, prie renginio prisijungė septintokai, o 12 valandą – dešimtokai. Vyresniųjų klasių mokinių laukė sudėtingesnės užduotys: reikėjo atsakyti į 20 klausimų, kai kuriuose jų patiems įrašyti atsakymą ar atpažinti neteisingus teiginius. Mokiniai atsakinėjo naudodamiesi savo mobiliaisiais telefonais, todėl kiekvienas galėjo savarankiškai pasitikrinti žinias ir įsivertinti pasirengimą.

Tiek septintokai, tiek dešimtokai taip pat atsakingai ruošėsi protmūšiui, todėl padarė tik po keletą klaidų. Tokie rezultatai rodo ne tik gerą pasirengimą, bet ir augantį mokinių sąmoningumą aplinkosaugos klausimais.

Šis renginys dar kartą įrodė, kad mokymasis per žaidimą ir interaktyvias veiklas yra ypač veiksmingas. Dalyvaudami protmūšyje mokiniai praktiškai pritaikė turimas žinias, geriau suprato rūšiavimo taisykles, ugdė kritinį mąstymą, bendradarbiavimo įgūdžius bei atsakomybę už savo aplinką. Tokia patirtis padeda formuoti tvarius kasdienius įpročius ir skatina jaunus žmones būti aktyviais aplinkos saugotojais.

Dėkojame organizatoriams – MB „Kita forma“ agentūrai ir protmūšio „Klimato kodas“ komandai už prasmingą iniciatyvą, įdomias užduotis ir galimybę mokiniams mokytis šiuolaikiškai, patraukliai bei naudingai.